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楼主: zpcbf520

3~6年级题目求救

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发表于 2022-7-22 20:54:03 来自手机 | 显示全部楼层  IP 属地:浙江
这题不是很简单,擦去轨道再看两条红线就是一样长啊
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发表于 2022-7-22 21:36:19 来自手机 | 显示全部楼层  IP 属地:浙江
红色的长,相信我
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发表于 2022-7-22 22:28:39 来自手机 | 显示全部楼层  IP 属地:浙江
这题目有歧义
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发表于 2022-7-22 22:32:53 来自手机 | 显示全部楼层  IP 属地:浙江
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发表于 2022-7-22 22:37:21 来自手机 | 显示全部楼层  IP 属地:浙江
熊孩子 发表于 2022-07-22 20:33
按这个答案,这列火车就得脱轨了

前面的铁轨宽度比后面窄啊 错觉
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初中三年级

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发表于 2022-7-23 09:18:06 来自手机 | 显示全部楼层  IP 属地:浙江
zpcbf520 发表于 2022-07-22 19:45
我也是这么想的,但是书本答案是一样长

只能这么理解,图上两根红线的长度确实是一样长,现实中是不一样的。
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发表于 2022-7-23 09:25:56 来自手机 | 显示全部楼层  IP 属地:浙江
教材有误,天王老子来了也是离火车近的长,以铁轨为参照物。
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发表于 2022-7-23 09:36:18 | 显示全部楼层  IP 属地:浙江
在小学生阶段不适宜
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发表于 2022-7-23 09:36:52 来自手机 | 显示全部楼层  IP 属地:浙江
余论迷 发表于 2022-07-23 09:25
教材有误,天王老子来了也是离火车近的长,以铁轨为参照物。

你想太复杂了。这题只是在有火车和铁轨的图上,画了两条线,问,画上去的两条线哪条长。这线和铁轨毫无关系。
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发表于 2022-7-23 09:43:05 来自手机 | 显示全部楼层  IP 属地:浙江
为房所困 发表于 2022-07-23 09:36
你想太复杂了。这题只是在有火车和铁轨的图上,画了两条线,问,画上去的两条线哪条长。这线和铁轨毫无关系。

是哦,中国的小学数学世界第一
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博士二年级

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发表于 2022-7-23 09:46:24 来自手机 | 显示全部楼层  IP 属地:浙江
琴海蓝 发表于 2022-07-22 19:43
题目就是错了,枕木是一样长,红线一个超过铁轨了一个没过铁轨还一样长难道是眼花了

题目的原意那个铁轨只是一个背景,不能做参照物。
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 楼主| 发表于 2022-7-23 12:25:41 来自手机 | 显示全部楼层  IP 属地:浙江
这个题目出的真不好
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发表于 2022-7-23 12:28:52 来自手机 | 显示全部楼层  IP 属地:浙江
zpcbf520 发表于 2022-07-23 12:25
这个题目出的真不好

小学生,你还要求他理解参照物?参照物都是初中科学才涉及的知识。是作为家长的你考虑的太复杂了。在学生的眼里,这题不复杂,拿尺量一下就有答案了。
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发表于 2022-7-23 15:49:11 来自手机 | 显示全部楼层  IP 属地:浙江
这种只是对文字理解上的出入
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发表于 2022-7-23 16:12:45 | 显示全部楼层  IP 属地:广西
现在的题目,越来越刁钻!仿佛就是另一场奥林匹克,有必要吗?有些题目,家长看着都烧脑!
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发表于 2022-7-23 16:20:49 来自手机 | 显示全部楼层  IP 属地:浙江
远的长,枕木是参照物
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 楼主| 发表于 2022-7-23 16:48:33 来自手机 | 显示全部楼层  IP 属地:浙江
大家都有各自的看法,但是我个人还是觉得题目出的不好,为什么要放在火车轨道上来迷惑一下作为参照物呢?误导孩子也好,家长也好。
按照正常人的想法肯定是看火车轨道来判别哪根长短的
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发表于 2022-7-23 17:00:02 来自手机 | 显示全部楼层  IP 属地:浙江
如果题目问两条红线哪根长,那是一样长,但是他问图中哪个红木头哪根长,那肯定要以轨道为参照物的。
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发表于 2022-7-23 17:04:17 来自手机 | 显示全部楼层  IP 属地:浙江
铁轨作背景,迷惑孩子。
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发表于 2022-7-23 17:07:52 来自手机 | 显示全部楼层  IP 属地:浙江
所谓线条就是两点决定一条直线,必须用尺量,其它都是干扰因素。
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